HCM đã có những chủ trương nào, thưa ông? + Trong 5-10 năm tới, ngoại ngữ phải là một thế mạnh của nguồn nhân công TP
Chỉ tính riêng năm 2012-2013, hiệu suất đào tạo của trường đạt 100%, hơn 94% HS khá giỏi, 100% HS vào các trường THPT công lập và trường chuyên, 61,5% HS giỏi cấp quận, nhiều HS đoạt các giải thi trong và ngoài nước… Phát biểu tại buổi lễ, ông Lê Thanh Hải, bí thơ Thành ủy TP. TP hiện đang làm thí nghiệm tại các trường THPT Lê Hồng Phong, THPT Gia Định… Việc thầy bắt HS học thêm thì Sở đã giao quyền quản lý trực tiếp cho hiệu trưởng.
Đặc biệt năm nay sẽ đưa hệ thống đánh giá tin học của Microsoft (theo chuẩn của Viện Khảo thí giáo dục Mỹ - ETS) vào bậc THCS, trước nhất là những lớp tăng cường tin học, theo hướng HS sẽ đạt được trình độ và được chứng nhận theo quy chuẩn quốc tế. Căn nguyên do hiện vận dụng đánh giá chuẩn đay nghiến ngoại ngữ theo khung ngoại ngữ châu Âu nên nhiều thân phụ chưa đạt chuẩn, TP đang tốn rất nhiều tiền để bổ dưỡng lại hàng ngũ càn.
Nâng chất nguồn nhân công. Trong những năm qua, Trường THCS Nguyễn Du luôn đạt được nhiều thành tích nổi bật. Hiện đội ngũ ba của TP có thể mạnh hơn về ngoại ngữ so với các địa phương khác nhưng nhìn chung, năng lực vẫn còn hạn chế, dù không thiếu giáo viên.
Sở cũng chỉ đạo các trường không thu gộp mà thu theo từng tháng để phụ huynh đỡ gánh nặng. Trong đó, chú trọng chỉ dẫn HS phương pháp tự học, tự nghiên cứu thay cho việc dạy học nhồi nhét kiến thức; tăng cường tổ chức cho HS học tập, nghiên cứu, làm việc theo nhóm; khuyến khích, chỉ dẫn và tạo điều kiện để HS nghiên cứu khoa học, ứng dụng các kiến thức đã học áp dụng trong thực tế.
PHẠM ANH QUỐC DŨNG. Đồng thời, tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục thể chất cho HS.
Những khoản liên can đến ban đại diện cha mẹ HS thì trường không dự, để phụ huynh tự quyết định. TP. Các em HS Trường THCS Nguyễn Du hoan hỉ trong ngày lễ khai học sáng 4-9. Chúng tôi không cấm phụ huynh nhưng không chi phối dễ nảy sinh thụ động. HCM chính thức bước vào năm học mới 2013-2014. Thoạt đầu năm học đã có hiện tượng đay nghiến yêu cầu HS học thêm, nhiều trường tăng tiết, ông có ý kiến gì? + hiện nay, Sở không quản lý đến từng tiết dạy.
HCM, nhấn mạnh: “niên học 2013-2014, ngành GD&ĐT TP phải quán triệt, thực hiện chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục; chú trọng hướng dẫn HS phương pháp tự học, tự nghiên cứu thay cho việc dạy học nhồi nhét tri thức; tăng cường tổ chức cho HS học tập, làm việc theo nhóm; khuyến khích, hướng dẫn và tạo điều kiện để HS nghiên cứu, vận dụng các kiến thức đã học vào thực tế; chú trọng bổ dưỡng, định hướng để phát triển khiếu cho HS trên các lĩnh vực khoa học, ngoại ngữ, tin học, nghệ thuật… nhằm góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho TP, đáp ứng đích của GD&ĐT, tụ hội đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý theo hướng hiệu quả, tiền tiến, đương đại và hội nhập quốc tế”.
Ảnh: PHẠM ANH Bên cạnh đó, TP cũng tăng số lượng dài tham gia chương trình học toán và các môn khoa học thiên nhiên bằng tiếng Anh. Tăng tiết bây chừ đã được tháo khoán, không buộc vào khung cố định nên các trường được linh hoạt quyết định. HCM niên học 2013-2014? + Ông NGUYỄN HOÀI CHƯƠNG , Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP
Hướng dẫn này sẽ rất chi tiết để tránh tình trạng lạm thu gây khó khăn cho phụ huynh. Muốn nâng cao chất lượng nguồn nhân công, hội nhập quốc tế cần phải đầu tư về ngoại ngữ, tin học cho HS.
Nếu HS yếu thì hiệu trưởng có quyền tăng tiết chứ Sở không buộc phải dạy đúng với số tiết quy định. Tức thị Sở không quản lý đến mức chả hạn môn toán phải dạy ba tiết, mà để hiệu trưởng tùy tình hình chất lượng HS sẽ có tâm tính cụ thể. Như vậy mới giải quyết được gốc của vấn đề này. Do đó TP thực hiện đề án dạy và học ngoại ngữ mạnh hơn. Thầy giáo bắt HS học thêm: Hiệu trưởng chịu trách nhiệm.
Những trường hợp nào hiệu trưởng không nắm mà để cho các công cụ thông báo đại chúng phản ảnh thì Sở sẽ chế tài trường, càn và hiệu trưởng trường.
HCM : Chủ đề niên học này xoay quanh ba đối tượng: Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý; nghiên cứu, giảng dạy; phát triển khiếu và phẩm chất HS. Hôm nay (5-9), cùng với hàng triệu học trò (HS) cả nước, gần 1,4 triệu HS từ mầm non đến THPT (chưa tính hệ giáo dục thẳng tắp) tại TP.
Tạo điều kiện để HS được tiếp cận, tuyển lựa các chuẩn đánh giá năng lực khả năng dùng tiếng Anh phù hợp theo hệ thống khảo thí quốc tế có uy tín và chất lượng.
Thưa ông, đầu năm học luôn xảy ra tình trạng lạm thu, TP có những quy định nào để khắc phục tình trạng này? + Sắp tới sẽ ban hành chỉ dẫn liên sở Tài chính và GD&ĐT về thực hành Nghị định 49 của Chính phủ và các khoản thu khác.
Cho phép xáo trộn hoạt động, miễn sao có hiệu quả hơn. HCM vẫn tiếp đẩy mạnh nâng cao chất lượng giáo dục. Trường THCS Nguyễn Du nhận huân chương cần lao hạng Nhất Sáng 4-9, tập thể nhà trường và HS Trường THCS Nguyễn Du (quận 1) đã tưng bừng tổ chức lễ khai giảng niên học mới và vinh hạnh đón nhận huân chương cần lao hạng Nhất.
Nếu để xảy ra tình trạng dạy thêm, học thêm thì hiệu trưởng phải chịu bổn phận và xử lý.
Dù còn nhiều khó khăn về trường lớp, cha nội nhưng TP. Thậm chí bây chừ Bộ có đề án cho hiệu trưởng thiết kế lại hết thảy nội dung hoạt động của trường. Phóng viên: Thưa ông, ông có thể cho biết hướng phát triển trọng điểm của ngành giáo dục TP. Ngoài ra, tin học hiện là môn học chính thức ở bậc THPT còn các cấp học khác thì có những chương trình tin học tự chọn.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét